- პროფესიულ კონფერენციაზე დასწრება;
- სამუშაო შეხვედრებში (ე.წ.უორქშოფებში) მონაწილეობა;
- სხვა პედაგოგის მენტორობის ქვეშ ყოფნა;
- სხვა მასწავლებლის მენტორობა;
- პედაგოგების მიერ ურთიერთსწავლება;
- კოლეგებისათვის სამუშაო შეხვედრის ჩატარება;
- პარარელური კლასების მასწავლებელთა შეხვედრებში მონაწილეობა;
- მოსწავლეთა შესახებ მონაცემების შეგროვება და ანალიზი;
- პრაქტიკის კვლევა;
- კვლევაში მონაწილეობა;
- ექსპერტთან კონსულტაცია;
- „კრიტიკული მეგობრის“ ინსტიტუტი - სხვა მასწავლებლების გაკვეთილებზე დასწრება, დაკვირვება და ეფექტური უკუკავშირის მიცემა; საკუთარ გაკვეთილზე კოლეგების მიწვევა და მათი გამოხმაურების ანალიზი;
- ტრენინგში/სემინარში მონაწილეობა;
- სასწავლო გეგმის/ების შედგენა;
- საკითხის დამოუკიდებლად შესწავლა;
- ელექტრონული მიმოწერა საკითხის პრეზენტატორთან;
- პროფესიულ ორგანიზაციაში გაწევრიანება;
- თვითრეფლექსიის ჟურნალის წარმოება;
- წიგნის განხილვაში მონაწილეობა;
- გაკვეთილების ერთობლივი დაგეგმვა;
- კონფერენციაზე მოხსენების გაკეთება;
- პროფესიული ჟურნალებისა და წიგნების გაცნობა;
- ეფექტური პრაქტიკის შესახებ პროფესიული ლიტერატურის მიმოხილვა;
- საზაფხულო კურსებში მონაწილეობა;
- დისტანციური პროფესიული განვითარების ღონისძიებებში მონაწილეობა;
- საუნივერსიტეტო კურსის მოსმენა;
- აუდიო პრეზენტაციების მოსმენა;
- საკუთარი გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის ანალიზი და შეფასება;
- სამოდელო გაკვეთილების ჩატარება;
- სტატიების დაწერა;
- სასწავლო რესურსების შექმნა;
- პრეზენტაციები და დისკუსიები მრავალრიცხოვან პროფესიულ ჯგუფებში;
- თანმდევი სესიები და საქმიანობები ახალი იდეების წარმატებული დანერგვისთვის;
- დაკვირვება/შეფასება;
- განვითარება/გაუმჯობესების პროცესებში მონაწილეობა;
- სასწავლო ჯგუფებში მონაწილეობა და ა.შ.
